Платим деньги школьнику за пятерки (договор) Опции

[/\exa]

Зацените договор который я на досуге разработал для повышения мотивации к учебе своего родственничка


Договор
финансирования учебной деятельности

г. Москва "____" _____________ 20____г.



_______________________________, именуемый в дальнейшем Плательщик, с одной стороны, и ___________________________________, именуемый в дальнейшем Ученик, с другой стороны, с ведома и при согласии родителей Ученика, а именно: ___________________________________________________________________, заключили настоящий Договор о нижеследующем:

1. Предмет договора

1.1.Плательщик осуществляет финансирование учебной деятельности Ученика с целью улучшения академических показателей и общей грамотности Ученика, а Ученик со своей стороны предпринимает все необходимые действия для получения положительных оценок для извлечения максимально возможной выгоды в соответствии с настоящим Договором
1.2. Финансирование производится в конце каждого отчетного периода с учетом предусмотренных настоящим договором вычетов.


2. Условия финансирования

2.1.Отчетным периодом является один календарный месяц.
2.2.В конце каждого отчетного периода Плательщик или его доверенное лицо на основе оценок в журнале классного руководителя Ученика выдает Ученику наличные денежные средства (сумма финансирования)
2.3.Расчет суммы финансирования определяется следующим образом:
2.3.1.За каждую оценку «5»(отлично) Ученик получает __ (_______________________)рублей
2.3.2.За каждую оценку «4»(хорошо) Ученик получает __ (_______________________) рублей
2.3.3 За каждые _____ оценки «3»(удовлетворительно) из суммы начисляемой к выплате вычитается ___ (_____________________) рублей.
2.3.4.За каждую оценку «2» (плохо) из суммы начисляемой к выплате вычитается __ (__________________________) рублей.
2.4.При достижении отрицательного баланса, сумма задолженности Ученика переносится на следующий отчетный период и учитывается при расчете суммы финансирования.

3. Ответственность сторон

3.1.За каждый день просрочки выплаты суммы финансирования Плательщик выплачивает штрафной процент в размере 1% от суммы финансирования за отчетный период. При невозможности получить данные об оценках из журнала классного руководителя Ученика в течение отчетного периода, штрафные проценты не начисляются.
3.2.Если Ученик не соблюдает положения настоящего Договора Ученик, а именно не стремиться к достижению целей, указанных в п.1.1 настоящего Договора, Плательщик прекращает финансирование учебной деятельности Ученика, а равно и любые другие выплаты Ученику и содействует трудоустройству Ученика в универсальном магазине, ресторане (кафе) быстрого обслуживания, курьером или в другом месте по согласованию с родителями Ученика.
3.3.Стороны обязуются выполнять все пункты настоящего договора.

4. Сроки действия договора

4.1.Срок действия настоящего Договора устанавливается со дня его подписания до окончания учебной деятельности Ученика, но не позднее "_____"____________________ 20____ г.


5. Адреса и Подписи сторон


Плательщик:
__________________________
__________________________


Ученик:
__________________________
__________________________


Родители
_______________________________
_______________________________

[Pirotexnik]

по идее плательщик и предки одно и то же лицо должно быть :) а так в юмор покатит :)

[/\exa]

Цитата: (Pirotexnik @ May 15 2005, 14:42) по идее плательщик и предки одно и то же лицо должно быть :) а так в юмор покатит :)

смысл в том что на стороне несовершеннолетнего школьника выступают его родители (законные представители) так что договор по существу между плательщиком и родителями.

но даже если школьник был совершенолетним считаю лучше выбрать трехсторонний вариант так как отношения между сыном и родителями гораздо глубже договорных и такой договор по существу был бы неисполняем.

[iceline]

а я вообще не понимаю, зачем это делать! хорошие оценки в дневнике - это не показатель знаний! и еще не факт, что такая постановка вопроса заставит ребенка систематически работать... и потом, в школе очень немногие науки подаются в правильном ключе! лучше отдать ребенка на курсы в вуз, чем предлагать ему забивать голову всякой ахинеей за деньги. хорошие оценки в среднестатистической школе - это зубрежка. зубрежка не предполагает умения рационально пользоваться знаниями и логически, а главное, самостоятельно мыслить...

[a1eksei]

Цитата: (iceline @ May 16 2005, 23:22) а я вообще не понимаю, зачем это делать! хорошие оценки в дневнике - это не показатель знаний! и еще не факт, что такая постановка вопроса заставит ребенка систематически работать... и потом, в школе очень немногие науки подаются в правильном ключе! лучше отдать ребенка на курсы в вуз, чем предлагать ему забивать голову всякой ахинеей за деньги. хорошие оценки в среднестатистической школе - это зубрежка. зубрежка не предполагает умения рационально пользоваться знаниями и логически, а главное, самостоятельно мыслить...

согласен:
1 оценки и знания не всегда совпадают
2 некоторых и за деньги не заставишь работать - зависит от человека
3 в школе преподают не всегда как нужно преподавать
4. в ВУЗ пойдет - куда деваться
не согласен:
что договор ахинея - правовая культура как никак

надо ведь ему откудато деньги брать - так давать скурвиться
лучше пусть зубрит - тоже труд

[wersa]

договор что нада. у меня с родителями такой же был.
нужно дополнить такими пунктами.

- получение школьных грамот.
- призовые места в олимпиадах.
- доп занятия.
- что нибудь про спорт.

нада же школьнику от куда то деньги брать на девок, алкоголь, сигареты и т.д.

[mosq]

=))))))))) ну как минимум на математике будет выезжать, натренируется подсчитывая сколько же у него двоек и сколько в конце месяца ему должны заплатить :))))

[Maver]

Я полностью согласен с a1ekseiem.

[A`Diaboli]

Договор в таком виде будет ничтожным, ввиду того, что Ученик - вторая сторона договора не имеет полной дееспособности и не может выступать второй стороной договора. В данном случае второй стороной договора явлется один из родителей, он и подписывает договор, а Ученик является третьим заинтересованным лицом.
В данном случае большая часть ответственности ложится не на ученика, а на родителя, подписавшего договор, слеовательно, учитывая данный факт придется немного переделать условия договора, касающиеся обязательств Ученика и Родителя.
Также, считаю уместным более подробно прописать положения о выплатах (расчетах): наличный или безналичный расчет, валюта и т.д., а в случае если Ученику менее 13-14 лет, предусмотреть иное вознагрождение за успехи, нежели деньги...

С уважением - A`Diaboli!...

[A`Diaboli]

УВЕДОМЛЕНИЕ О ЗАКРЫТИЕ ТЕМЫ!

В виду отсутствия активности в данной тем сообщаю Вам о ее скором закрытии...

Закрытие темы произойдет, в случае отсутвия активности в данной теме, 04 июля 2005 года.

[/\exa]

так законные представители и подписывают

[elik]

Цитата: (/\exa @ May 15 2005, 13:27) Зацените договор который я на досуге разработал для повышения мотивации к учебе своего родственничка Договор финансирования учебной деятельности г. Москва                                  "____" _____________ 20____г.      _______________________________, именуемый в дальнейшем Плательщик, с одной стороны, и ___________________________________, именуемый в дальнейшем Ученик,  с другой стороны, с ведома и при согласии родителей Ученика, а именно: ___________________________________________________________________, заключили настоящий Договор о нижеследующем: 1. Предмет договора 1.1.Плательщик  осуществляет  финансирование учебной деятельности Ученика  с целью улучшения академических показателей и общей грамотности  Ученика, а Ученик со своей стороны предпринимает все необходимые действия для получения положительных оценок для извлечения максимально возможной выгоды в соответствии с настоящим Договором 1.2. Финансирование производится в конце каждого отчетного периода  с учетом предусмотренных настоящим договором вычетов. 2. Условия финансирования 2.1.Отчетным периодом является один календарный месяц. 2.2.В конце  каждого отчетного периода Плательщик или его доверенное лицо на основе оценок в журнале классного руководителя Ученика  выдает Ученику наличные денежные средства (сумма финансирования) 2.3.Расчет суммы финансирования определяется следующим образом: 2.3.1.За каждую оценку «5»(отлично) Ученик получает __ (_______________________)рублей 2.3.2.За каждую оценку «4»(хорошо) Ученик получает __ (_______________________) рублей 2.3.3 За каждые _____ оценки «3»(удовлетворительно) из суммы начисляемой к выплате вычитается ___ (_____________________) рублей. 2.3.4.За каждую оценку «2» (плохо) из суммы начисляемой к выплате вычитается __ (__________________________) рублей. 2.4.При достижении отрицательного баланса, сумма задолженности Ученика переносится на следующий отчетный период и учитывается при расчете суммы финансирования. 3. Ответственность сторон 3.1.За каждый день просрочки выплаты суммы финансирования Плательщик выплачивает штрафной процент в размере 1% от суммы финансирования за отчетный период. При невозможности получить данные об оценках из журнала классного руководителя Ученика в течение отчетного периода, штрафные проценты не начисляются. 3.2.Если Ученик не соблюдает положения настоящего Договора Ученик, а именно не стремиться к достижению целей, указанных в п.1.1 настоящего Договора, Плательщик прекращает финансирование учебной деятельности Ученика, а равно и любые другие выплаты Ученику и содействует трудоустройству Ученика в универсальном магазине,  ресторане (кафе) быстрого обслуживания, курьером или в другом месте по согласованию с родителями Ученика. 3.3.Стороны обязуются выполнять все пункты настоящего договора. 4. Сроки действия договора 4.1.Срок действия настоящего Договора устанавливается со дня его подписания до окончания учебной деятельности Ученика,   но   не   позднее "_____"____________________ 20____ г. 5. Адреса и Подписи сторон Плательщик: __________________________ __________________________ Ученик: __________________________ __________________________ Родители _______________________________ _______________________________

Ага а после этого договора ученик будет просить денег за то чтобы он вынес мосор и ТП !Это просто он подсядет на деньги и будет за каждую мелочь которуб попросят его сделать он будет всё сводить к деньгам ! подумайте об этом ;)

[/\exa]

Цитата: (elik @ Jul 7 2005, 00:18) Ага а после этого договора ученик  будет просить денег за то чтобы он вынес мосор и ТП !Это просто он подсядет на деньги   и будет за каждую мелочь которуб попросят его сделать он будет всё сводить к деньгам ! подумайте об этом ;)

помните в анедоте - в метро мальчик просит дядьку пропустить его к выходу из вагона на что получает ответ - "мальчик, мне по фую выходишь ты или нет - главное чтобы ты на пятерки учился"